洲本実業高校演劇部の頁

　タイトルは「にぃぜろいちにぃ、はじまり……」と読みます。

　“自主公演でないと出来ないことを”と考えたときに、ふと思ったのが演劇部の話、でした。前回、コンクールのときは敢えて避けた演劇部の話。そう思ったときに、『はじまり、はじまり……』をモティーフにすることは決まりました。
　竹本先生時代の部員もこの３月で卒業し、ある意味区切り、「はじまり」だと思ったのです。そして、“今”の演劇部が『はじまり、はじまり……』に出会ったとき、どのような化学反応を起こすのか、それが挑戦でもありました。　

　とは言え、書き出しが難しい。

　まず考えたのは、「車輪」を使うこと。『ぐっど・らっく！』の為に購入したこの車輪は、それ以外のお芝居では使われたことがありません。
　演劇というのは、他から見れば無駄なことの結晶で、その舞台のために作ったり買ったりと、買ったものは車輪だけではなく、今回未登場ですが、国民服や８ミリカメラ（本当は16ミリが欲しかった）など様々です。でも、その舞台にはどうしてもそれが必要！だから、大枚叩いても買うわけですし、二度と使わなくても作るわけです。
　演劇部の部室には、そんな何に使われたかわからないような「過去」があります。

　過去と対峙すると言うことは、すなわち、その想いを受け取ると言うこと。
　しかし、これが見事なまでに伝わらない。
　過去の先輩たちの演劇に対して抱いた熱い思い。そして、『はじまり、はじまり……』という唯一無二の作品の大切さ。だから、そこから想いを受けて物語が構成されるのです。
　けれど……。

　公演３週間前、初通しでの気持ちのない演技。

　竹本先生に部員から手紙を書かせてみたり（各部員には丁寧な返信が来たようです）、ビデオを見たり、過去の台本を読んだり、その時の様子を語ったり……。
　色々してみたけれど、それが改善されることはついになく。
　熱く語っても伝わらない、暖簾に腕押し状態ですが、言い換えれば、私の力不足なのかも知れません。

　いろいろな要因が相まって、当初描いていたような“苦しい演劇”とはなりませんでした。
　すなわち、部員たちが本気でもがき苦しんで、舞台と対峙することはなかったわけです。

　苦しい中の楽しさ。そんなのを見いだせれば、と思っていました。
　誰もが、つまり、演じている当の部員までもが、「ダメだ」と感じつつ、何も改善しない現状。ある意味苦しいのですが、何かを生み出すときの苦しみ、最善を尽くす苦しみとは違います。
　あの時間は、何だったのだろう？？？

　課題は回収できました。
　痛感するのは、部員たちの日本語力の無さと、気づく力のなさ。
　そこを改善していかないと、良いお芝居が出来ない！

　しかし、あそこまで想いが伝わらないと、さすがに凹みます。

　自分と近しい役だったから、演じにくかったのか？でも、その壁を打破しなければならなかったはずですし、出来ないことではなかったはず。

　しかし、演劇部のつながりの弱さも問題だなぁ。
　今回、多くのOB・OGにもDMを出したのですが、９割９分来られていませんでした。どうにか、この先輩方を引っ張り出す方法も考えないと。